独具特色的瑞典高中教育

独具特色的瑞典高中教育

  瑞典是诺贝尔的故乡,科技技术发达,高等教育的水平也居世界一流。Rosendals学校位于著名大学城乌普萨拉市中心,紧挨拥有五百年历史的素有“瑞典剑桥”之称的乌普萨拉大学。这里环境优美,气候宜人,既有欧洲小镇的典型古朴又有年轻向上的现代气息。Rosendals学校是乌普萨拉市的一流学校,在当地具有较高的知名度。

  先进的教育理念  独具特色的教育机制

  日本著名学者冲原丰在他主编的《世界的教育》一书所指出的“瑞典通过卓越的教育制度,极大地提高了国民的文化和生活水平,使瑞典既没文盲,也没有穷人”。瑞典成为世界国民素质最高的国家,同时也是世界上人均读书读报最多的国家之一。

  留学360介绍:瑞典是当今世界教育水平最高的国家之一,在世界基础教育先进国家的排行上名列前茅,成为举世瞩目的耀眼明星和其他国家学习的典范。让人人都能享受平等的学习机会,是瑞典教育始终坚持的很重要的理念。为了实现这个理念,瑞典实施从零岁到坟墓的一套独一无二的全国免费教育体制。其次,瑞典的高中教只有一种,不像其他国家现存的职业高中、普通高中或其他类别高中的区别。集就业与升学为一身、叫统合高中。凡初中毕业生都可以入学,没有入学考试。统合高中的学生在学习结业时,按照自己的意愿选择升学或就业,机会都会很多。这样就避免了就业和升学的矛盾,像许多国家包括一些西方发达国家,普通高中毕业了只能参加升学,上不了大学的高中生令人担忧,因没有技能,就业机会很少,即使就业也只能从事很少的低薪工作。瑞典对高中教育的这种成功的改革,成为许多国家研究和效法的典范。

  民主课堂 以人为本

  “民主教育”是瑞典教育精髓,瑞典学校上课时大多采用讨论的方式,老师尊重学生的意见,不会让学生产生精神压力,并鼓励学生自由表达。正是这样民主教育的理念,学生与老师彼此尊重,架起了沟通的桥梁,启发孩子们的学习兴趣,培养了学生独特的个性特征和独立思考能力。所以在瑞典学校没有逃课和惧怕老师的现象,瑞典没有快慢班,学校会因材施教,避免向学生灌输知识,并且中低年级没有家庭作业,让学生体会学习乐趣。同时,打破传统考试制度,采用新的学业评价制度,提升了学生对学习兴趣和要求,体现了“以人为本”的教育理念。

  学校重视培养学生合作和交流能力,课堂气氛民主而又愉快。在可持续发展项目的讨论课中,老师把课堂的主动权交给学生,让学生发表观点,提出质疑,充分讨论。学生分为三到四个学习小组,从新能源的利用和开发、生物多样性、转基因食品方面阐述问题的症结、解决方案。课堂上同学们畅所欲言,讨论激烈,教师不做正确或错误评价。并且教师把学生在讨论课上的表现作为学期成绩考核的重要依据,因此,讨论课是瑞典高中课堂的核心,是培养学生思考问题、解决问题,语言表达等综合素质的主要方式,彰显了“民主课堂”,“以人为本”的教育理念。

  打破文理分界 注重学科整合

  瑞典在高中教育阶段设计了三种学习方向(programme),即国家学习方向( national programme)、特别设计的学习方向(specially designed  programme)和个别化学习方向(individualprogramme)。瑞典确定了17个国家学习方向,选择其中的一个国家学习方向课程,但不管选择哪种学习方向,每个学生都必须学习共同核心学科。共同核心学科包括瑞典语、英语、数学、宗教、公民教育、科学学习、体育、卫生和艺术活动课。无论是自然科学还是社会科学的学生,必须通过通过核心科目的考核,这就为跨学科的教学打下基础。因此,注重跨学科知识的整合是瑞典高中教育的主要特点之一,也是瑞典特色化高中办学方式。

  在Rosendals学校的观摩了一堂关于可持续发展的跨学科研究课,在课堂上教师着力引导学生从多角度认识事物,分析问题,从而形成对事物全面、客观的认识。这堂课由历史老师、哲学教师、生物老师合作讲授,三位老师别从不同的学科角度讲授可持续发展基本内容。首先是历史老师从概念引入,向同学们介绍可持续发展概念提出的历史背景,其背景追溯到一九七二年斯德哥尔摩举行的联合国人类环境大会。1978年世界环境及发展委员会所发表的布伦特兰报告将可持续发展定义为是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。包括经济可持续发展、环境可持续发展、社会可持续发展三个层面。接下来是哲学教师从理论层面介绍了古希腊哲学家赫拉克利特、德国哲学家康德和美国实用主义对可持续发展的贡献以及哲学思考。这些思考涉及几个问题:人与自然的关系?人与社会的关系?自然与社会的关系?最后由生物老师从现实层面剖析了当前可持续发展面临主要难题:生物多样性、转基因食品、气候变化、粮食生产和运输等。接着教师引导学生思考这些问题的现实状况、面对的困境以及解决办法。

  这种不同学科教师之间建立一种协同教学关系,教学模式打破了学科分界,相互交流,共同研究,设计教学,协同行动以发挥合作的效能。跨学科渗透教学对强化各学科之间的联系,注重综合知识在自然环境、社会生活中运用起重要的作用。这种跨学科的教学模式拓展了学生思维的深度和广度,培养学生综合能力,为推进素质教育起到重要作用。

  除了以上的特点,瑞典课堂讲究实用主义,注重科技创新。生物、化学实验室都拥有与大学媲美的一流实验设备。瑞典先进的教育制度和独具一格的教育理念,让我们深深体会到,瑞典的不断进取、开拓精神把瑞典教育不断升到一种新境界一种新水平,也因为教育的发达,造就了今日的瑞典成为一个社会稳定、经济繁荣、福利优厚的高度文明的发达国家。

  留学360[www.liuxue360.com]声明
(一)留学360文章有大量转载的图片、文章,仅代表作者个人观点,与上海叁陆零教育投资有限公司无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容
(二)免费转载出于非商业性学习目的,站内图片、文章版权归原作者所有。如有出国留学文章内容、版权等问题请在10个工作日内与留学360联系,我们将立即删除。
(三)留学360,(中国A股上市公司立思辰成员企业,代码:300010),主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营,是全球互联网留学开拓者,公司与美国加拿大英国澳洲新西兰爱尔兰瑞士新加坡马来西亚泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系,协议覆盖2000多所海外大中小学。
(四)留学360是全球互联网留学领先品牌,获得诸多企业荣誉,留学360将为所有学生提供免费十大增值服务,欢迎在线免费报名,提供一站式免费留学服务。
(五)留学360-A股上市留学机构,连续多年常青藤大满贯获得者,公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系,协议覆盖了2000多所海外大中小学。互联网留学 "10"人留学世界名校,至少"8"人选择咨询留学360;留学360名校录取数业内领先!留学360,中国教育部认证的权威留学机构,专注互联网留学9年,截止目前留学360更新海外名校录取86789枚,其中哈佛大学43人、 耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人,更多精彩案例,请登陆http://zt.liuxue360.com/public/case/
  [独具特色的瑞典高中教育] 文章生成时间为:2017/6/29 8:54:02

留学360专家答疑 - 让专家主动与你联系!

为了节省您的查找时间,请将您要找的信息填写在表格里,留下您的联系方式并提交,我们的顾问会主动与您联系。

更多

瑞典推荐院校

  • 林雪平大学|Linköping University林雪平大学

    瑞典林雪平大学1960年建立时是一所独立的学院,1975年经...

  • 卡罗林斯卡学院|Karolinska Institute卡罗林斯卡学院

    卡罗林斯卡学院是瑞典著名的医学院。学校位于瑞典北部斯...

  • 卡尔斯坦德大学|Karlstad University卡尔斯坦德大学

    卡尔斯坦德大学的历史可以追溯到1845,于1999年正式成为...

  • 延雪平大学|University College of Jönköping延雪平大学

    延雪平大学成立于1827年,坐落在延雪平市中心,是瑞典三...

  • 查尔姆斯理工大学|Chalmers University of Technology查尔姆斯理工大学

    查尔姆斯理工大学(又称:查尔姆斯理工学院,查尔莫(摩...

  • 布京理工学院|Blekinge Institute of Technology布京理工学院

    Blekinge(布京或者布莱金厄)位于波罗的海附近,是瑞典...

瑞典留学热门标签